Kamis, 14 September 2017

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Semester 1 2017

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Semester 1 2017
Aplikasi raport kurikulum 2013 semester 1 tahun 2017 revisi ini untuk kelas 1 SD, aplikasi ini berformat excel sehingga memudahkan bapak/ibu guru dalam proses input nilai, pada penilaian format terbaru ini juga tak berbeda jauh dengan versi lama kurikulum 2013 baik dari raport dan cara penilaian.

Mekanisme penilaian pada kurikulum 2013 permendikbud no 23 tahun 2016.
Mekanisme penilaian hasil belajar oleh pendidik:
a. perancangan strategi penilaian oleh pendidik dilakukan pada saat penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan silabus;
b. penilaian aspek sikap dilakukan melalui observasi/pengamatan dan teknik penilaian lain yang relevan, dan pelaporannya menjadi tanggungjawab wali kelas atau guru kelas;
c. penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, dan penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai;
d. penilaian keterampilan dilakukan melalui praktik, produk, proyek, portofolio, dan/atau teknik lain sesuai dengan kompetensi yang dinilai;
e. peserta didik yang belum mencapai KKM satuan pendidikan harus mengikuti pembelajaran remedi; dan
f. hasil penilaian pencapaian pengetahuan dan keterampilan peserta didik disampaikan dalam bentuk angka dan/atau deskripsi.

Penilaian aspek sikap dilakukan melalui tahapan:
a.    mengamati perilaku peserta didik selama pembelajaran;
b.    mencatat perilaku peserta didik dengan menggunakan lembar observasi/pengamatan;
c.    menindaklanjuti hasil pengamatan; dan
d.    mendeskripsikan perilaku peserta didik.
Penilaian aspek pengetahuan dilakukan melalui tahapan:
a.    menyusun perencanaan penilaian;
b.    mengembangkan instrumen penilaian;
c.    melaksanakan penilaian;
d.    memanfaatkan hasil penilaian; dan
e.    melaporkan hasil penilaian dalam bentuk angka dengan skala 0-100 dan deskripsi.
Penilaian aspek keterampilan dilakukan melalui tahapan:
a.   menyusun perencanaan penilaian;
b.   mengembangkan instrumen penilaian;
c.   melaksanakan penilaian; d.   memanfaatkan hasil penilaian; dan
e.   melaporkan hasil penilaian dalam bentuk angka dengan skala 0-100 dan deskripsi.
DOWNLOAD

Minggu, 10 September 2017

Bahan Ajar PLPG 2017 Modul dan Soal Latihan Semua Mata Pelajaran

Bahan Ajar PLPG 2017 Modul dan Soal Latihan Semua Mata Pelajaran
Bahan ajar PLPG 2017 ini kami bagikan tidak hanya modul materi belajar namun juga soal-soal latihan untuk rekan guru yang akan, tengah dan sedang mengikuti PLPG, dari jenjang TK. SD, SMP, SMA maupun SMK dari guru kelas hingga semua guru mata pelajaran.
Sumber belajar ini secara khusus diperuntukkan bagi guru yang akan mengikuti pendidikan dan pelatihan kompetensi guru (PLPG) setelah menempuh Ujian Kompetensi Guru (UKG) atau sedang belajar mandiri secara individu atau dengan teman sejawat. Berikut ini beberapa saran dalam cara penggunaan dan pemanfaatan sumber belajar ini.

Bacalah sumber belajar ini secara runtut, dimulai dari Pendahuluan, agar dapat lebih mudah dan lancar dalam mempelajari kompetensi dan materi dalam sumber belajar ini. Materi di dalam sumber belajar ini lebih bersifat ringkas dan padat, sehingga dimungkinkan untuk menelusuri literatur lain yang dapat menunjang penguasaan kompetensi.

Setelah melakukan aktivitas membaca sumber belajar, barulah berusaha sekuat pikiran, untuk menyelesaikan latihan dan/atau tugas yang ada. Jangan tergoda untuk melihat kunci dan petunjuk jawaban. Kemandirian dalam mempelajari sumber belajar ini akan menentukan seberapa jauh penguasaan kompetensi. Setelah memperoleh jawaban atau menyelesaikan tugas, bandingkan dengan
kunci atau petunjuk jawaban.

Lakukan refleksi berdasarkan proses belajar yang telah dilakukan dan penyelesaian latihan/tugas. Hasil refleksi yang dapat terjadi antara lain ditemukan beberapa bagian yang harus direviu dan dipelajari kembali, ada bagian yang perlu dipertajam atau dikoreksi, dan lain lain. Setelah mendapatkan hasil refleksi, rencanakan dan lakukan tindak lanjut yang relevan.

DOWNLOAD

Sabtu, 09 September 2017

Inilah Validasi Dapodik Untuk Proses Tunjangan Guru 2017 Ditjen GTK Kemdikbud

Validasi Pengisian Dapodik Untuk Tunjangan Guru 2017 Ditjen GTK Kemdikbud
Validasi pengisian dapodikdasmen untuk tunjangan guru tahun 2017 dari TK, SD.SMP, SMA dan SMK kami bagikan ini merupakan acuan pengisian dapodik 2018 untuk proses validasi tunjangan
Nama : sesuai dengan ijazah, tanpa gelar. Gelar pada kolom tersendiri. 
Tgl Lahir : sesuai dengan akta kelahiran/Ijazah 
Nama ibu : tanpa gelar (alm/hj./dll) 
Status Kepegawaian harus diisi lengkap. 
Status CPNS/PNS/GTY/GTT
Sumber gaji : Yayasan/APBD/Sekolah Lembaga Pengangkat No SK harus diisi dengan benar (jika kurang dari 10 digit di tambahkan dengan nama kab/kota) NIP Baru (jika sudah ada)

Centangan Sekolah Induk Harus diisi, jika sekolah tsb adalah sekolah induk/pangkal PTK ybs Sekolah Induk hanya diperbolehan satu (1) untuk setiap PTK walau mengajar di beberapa sekolah Jika Sekolah Induk tidak dicentang atau lebih dari 1 sekolah induk yang dicentang maka data PTK ybs dianggap TIDAK VALID Jam mengajar minimal 6 jam pada Sekolah Induk, termasuk Kepala Sekolah.

Tugas Tambahan yang diakui 
TK 1 Kepala Sekolah SD 1 Kepala Sekolah 
SMP 1 Kepala Sekolah 3 Wakil Kepala Sekolah maksimum, 
dengan perhitung : 
1 – 9  Rombel : 1 wakil kepala sekolah 
10 – 18 rombel : 2 wakil kepala sekolah 
19 –  ~ rombel : 3 wakil kepala sekolah 
1 Kepala perpustakaan 1 Kepala Laboratorium

Tugas Tambahan yang diakui : 
SMA 1 Kepala Sekolah 1-3 Wakil Kepala Sekolah 1 Kepala Laboratorium (SARPRAS HARUS SUDAH DI ENTRY DI DAPODIK) 
1 Kepala Perpustakaan (SARPRAS HARUS SUDAH DI ENTRY DI DAPODIK)
K13 Pembina pramuka ( 2 Jam/minggu) 
1-6 rombel : 1 pembina 
7-12 rombel : 2 pembina
13-18 rombel : 3 pembina 
19- : 4 pembina

Tugas Tambahan yang diakui : 
SMK 1 Kepala Sekolah 1-4 Wakil Kepala Sekolah 
1 Kepala Lab IPA Berdasarkan sertifikasi pendidik  (Kimia, fisika, Bilogi) Kepala Bengkel sesuai program peminatan 1 Paket 1 bengkel Harus satu  program keahlian SK kepala sekolah diketahui oleh dinas pendidikan

1 Kepala Perpustakaan  (SARPRAS HARUS SUDAH DI ENTRY DI DAPODIK) Kepala Program Studi Sesuai  program disekolah Latar sertifikasinya sesuai dengan paket keahlian di kelompok progarm tersebut 1 Kepala unit produksi K13 Pembina pramuka ( 2 Jam/minggu) 
1-6 rombel : 1 pembina 
7-12 rombel : 2 pembina 
13-18 rombel : 3 pembina 
19- : 4 pembina

Tanggal Mulai Tugas (TMT) harus diisi dan Valid Tanggal Selesai Tugas (TST) harus diisi jika sudah tidak menjabat No SK Harus diisi dengan benar Tugas Tambahan yang diakui adalah Tugas Tambahan pada Sekolah Induk/pangkal. Jumlah Guru dengan Tugas Tambahan yang sama dalam satu sekolah tidak boleh melebihi ketentuan. Jika Tugas Tambahan tidak valid maka Jumlah Jam Tugas Tambahan tidak diakui (= 0 jam)

Syarat diakuinya Mata pelajaran Muatan Lokal Muatan Lokal yang diajarkan merupakan Muatan Lokal yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Daerah masing masing melalui Perda/SK Gubernur/Bupati atau Walikota SK tersebut harus diserahkan kepada Dirjen GTK selambat lambatnya tanggal 15 Mei 2017 Nama Mata Pelajaran Mulok harus diisi benar benar sesuai dengan Penulisan Nama Mapel Mulok pada SK Gubernur/ Bupati/Walikota. Contoh : Misal tertulis pada SK : Bahasa Sunda Maka Penulisan pada aplikasi Dapodik harus : Bahasa Sunda. Tidak boleh B. Sunda atau Bhs Sunda

Pengisian pada aplikasi Dapodik Kurikulum KTSP Jam wajib Mulok : 2 jam Jika ada 2 mapel mulok, salah satu harus masuk jam wajib tambahan.
Kurikulum 2013 Mapel Mulok dapat diisi pada salah satu pelajaran tersebut atau mapel tersendiri (Muatan Lokal) dengan menuliskan Nama Mapel Mulok sesuai dengan SK Gubernur Walikota. Contoh : Nama Matapelajaran : Seni dan Budaya Nama Mulok : Pendidikan Seni dan Budaya Jakarta

Guru BK dimasukkan ke dalam Rombongan Belajar dengan jenis jam : Jam Tambahan/jam Lainnya. Jumlah Siswa dihitung berdasarkan Jumlah Siswa yang terdaftar pada Rombel (jjm Guru BK tidak berpengaruh pada penghitungan) Minimum Siswa yang dibimbing adalah 150 Siswa, dapat membimbing pada sekolah lain. Untuk Guru BK yang memiliki Tugas Tambahan Kepala Sekolah minimum siswa yang dibimbing adalah 40 Untuk Guru BK yang memiliki Tugas Tambahan Wakasek minimum siswa yang dibimbing adalah 80

Jenis Guru harus diisi ‘Guru BK’ Kode bidang studi sertifikasi harus 810 Jumlah murid yang dibina minimal 150 siswa atau ekuivalen dengan 150 siswa Jika Guru BK membina siswa pada sekolah lain maka ybs harus mendaftarkan juga pada dapodik pada sekolah tsb. Pastikan NUPTK pada kedua sekolah sama dan valid. Jika menambah pada sekolah lain, jumlah minimum di sekolah induk harus sekurang2nya membina 40 siswa

Guru TIK pada kurikulum 2013 diperlakukan sama dengan Guru BK Jenis Guru untuk Guru TIK harus diisi ‘Guru TIK’ Jumlah minimum siswa untuk guru TIK sama dengan Guru BK Jika mengajar pada Kurikulum KTSP , maka perhitungan JJM sesuai dengan jumlah jam yang diampu sama seperti mata pelajaran lainnya

1. SK Tunjangan Profesi (SKTP) berlaku selama 6 bulan sesuai dengan masa pembelajaran satu semester. 
2. SKTP untuk pembayaran periode Januari sd Juni 2016 mengacu pada data dapodik. 
3. Guru guru yang telah mendapat SKTP dan dibayarkan tunjangannya untuk Triwulan 1 harus tetap menjaga ke-valid-an datanya sampai akhir semester agar tunjangan Triwulan 2 tetap dibayarkan
DOWNLOAD

Rabu, 06 September 2017

Cara Pendaftaran CPNS 2017 https://sscn.bkn.go.id Online

Cara Pendaftaran CPNS 2017 https://sscn.bkn.go.id Online
SSCN 2017 atau LINK PENDAFTARAN CPNS 2017 di https://sscn.bkn.go.id telah mulasi sedang dan akan di buka pendaftaran CPNS 2017
HAL – HAL YANG HARUS DISIAPKAN Sebelum mendaftar ke instansi yang dituju, pastikan pelamar telah mempersiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk pendaftaran. Dokumen tersebut terdiri dari :
1. Kartu Keluarga
2. Kartu Tanda Penduduk (KTP)
3. Ijazah
4. Transkrip Nilai
5. Pas foto
6. Dokumen lain sesuai dengan ketentuan instansi yang akan dilamar
1. Pelamar harus masuk ke portal SSCN 2017 klik disini https://sscn.bkn.go.id Online seperti tampilan di atas
2. Klik Pengumuman untuk mencari informasi terkait instansi yang dibuka
3. Pilih instansi yang akan dilihat. Instansi yang terlampir adalah instansi yang
sudah atau akan dibuka pendaftarannya

Apabila pelamar sudah siap untuk mendaftar, langkah-langkahnya adalah
1. Klik Pendaftaran  dan akan tampil seperti berikut
2. Masukan Nomor Induk Kependudukan (NIK) dan Nomor Kartu Keluarga atau NIK Kepala Keluarga (NIK KK)
3. Apabila pelamar tidak bisa mendaftar terkait data NIK dan Nomor Kartu Keluarga, silahkan hubungi Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil sesuai dengan KTP pelamar bukan ke instansi atau Badan Kepegawaian Negara (BKN) selaku Panitia Seleksi Nasional (Panselnas)
4. Masukan kode captcha yang terlampir. Kode captcha tidak bersifat case sensitive
5. Setelah data di atas dimasukan, klik lanjutkan untuk proses selanjutnya,
6. Pada proses ini, pelamar mengisi dan membandingkan data di KTP dengan data Ijazah. Proses pemberkasan CPNS menggunakan data Ijazah sebagai data pokok kepegawaian yang terdiri dari Nama tanpa gelar, Tempat dan Tanggal Lahir. Pastikan bahwa Anda mengisi data tersebut dengan benar.
7. Data lain yang perlu diisi terdiri dari data :
a) E-mail Masukan e-mail aktif dan valid
b) Password  Masukan password yang mudah diingat.  Harap catat dan simpan password Anda karena akan digunakan untuk login
c) Pertanyaan Pengaman 1 Pilih pertanyaan pengaman Anda
d) Jawaban Pengaman Masukan jawaban pertanyaan pengaman 1 yang telah Anda pilih
e) Pertanyaan Pengaman 2 Pilih pertanyaan pengaman Anda
f) Jawaban Pengaman Masukan jawaban pertanyaan pengaman 2 yang telah Anda pilih
g) Captcha Masukan kode captcha yang tampil di layar

8. Pastikan Anda mengisi semua data dengan benar. Data yang telah disimpan tidak dapat diperbaiki atau dirubah.
9. Selanjutnya klik Daftar

Untuk lebih lengkap panduannya silahkan download file pdf dibawah ini.

Sabtu, 02 September 2017

Soal Pretest UKG Program PKB Untuk Kepala Sekolah Plus Kunci Jawaban

Soal Pretest UKG Pada PKB Untuk Kepala Sekolah Plus Kunci Jawaban
Contoh Soal UKG PKB Kepala sekolah yang kami bagikan ini sangat bermanfaat bagi rekan kasek dalam pretest PKB, Kumpulan soal PKB Kepala sekolah ini hanya sebagai referensi, bukan soal mutlak semua bakal keluar dalam Uji Kompetensi Kepala Sekolah, kami bagikan untuk bahan belajar pada Pengembangan keprofesian berkelanjutan atau PKB.

Contoh soal Prestest PKB Kepala Sekolah sebagai berikut:
1. Visi dari suatu sekolah mungkin tidak sama dengan visi sekolah lain sebab......
a. Visi dirumuskan sejalan dengan profil sekolah
b. Visi harus memiliki keunikan
c. Visi yang berbeda akan lebih memacu pengembangan sekolah
d. Perbedaan merupakan pendorong tercapainya visi

2. Visi sekolah sebaiknya dilengkapi dengan indikator dengan tujuan agar.......
a. visi tidak ditafsirkan secara berbeda
b. tujuan dapat dicapai dengan mudah
c. misi dapat dilaksanakan sebaik-baiknya
d. semua warga sekolah berpartisipasi aktif dalam pencapaian visi

3. Peraturan menteri nomor 19 mengamanatkan bahwa setiap lembaga pendidikan harus memenuhi standar pengelolaan pendidikan, yang salah satu di antaranya ialah bahwa sekolah harus memiliki visi yang salah satu tujuannya ialah agar sekolah......
a. mampu mencapai standar internasional
b. mampu mengembangkan kurikulum bertaraf internasional
c. mampu meraih cita-cita bersama secara sistematis dan terrencana
d. menjadi sekolah yang terkenal di lingkungannya

4. Salah satu fungsi misi sekolah ialah sebagai......
a. sarana memperoleh dana yang cukup untuk mengembangkan lembaga
b. pijakan untuk menentukan program sekolah
c. memberi motivasi siswa dalam melakukan tugasnya
d. meningkatkan kesejahteraan staff dan guru

5. Setiap warga sekolah wajib mengetahui dan memahami visi dan misi sekolah dengan tujuan agar ....
a. cita-cita sekolah dapat tercapai tepat waktu b. pencapaian nilai murni dapat dimaksimalkan
c. siswa sukses dalam bidang akademik d. status sekolah mencapai taraf internasional

6. Sekolah akan mengembangkan budaya membaca dan menulis bagi setiap siswanya. Untuk menyikapi hal tersebut di atas sekolah melakukan:...
a. Setiap proses pembelajaran disepakati menggunakan perpustakaan sebagai sumber belajar,
b. Menambah jumlah buku di perpustakaan untuk menunjang kegiatan tersebut
c. Diadakan jam wajib baca dan menulis bagi setiap siswa di sekolah tersebut,
d. Setiap proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran disepakati mengembangkan budaya membaca dan menulis melalui tugas-tugas yang relevan,

7. Visi: "Berprestasi, berbudaya, dan ber-IPTEK, serta dilandasi IMTAQ" dan salah satu misinya adalah meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu tujuan jangka pendek yang terkait dengan misi tersebut adalah...
a. Sebagian guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
b. Guru merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
c. Semua guru merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
d. Sebagian guru merencanakan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses

8. Untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran sekolah akan menerapkan pembelajaran kontekstual untuk semua mata pelajaran. Konsekuensi logis dari kegiatan tersebut…
a. Membuat surat edaran yang ditandatangani semua guru tentang kesediaan melakukan pembelajaran kontekstual,
b. Menugasi wakil kepala sekolah bidang kurikulum untuk mengumpulkan Silabus dan RPP semua
mata pelajaran dan diperiksa tentang kegiatan pembelajarannya,
c. Sekolah mengadakan IHT tentang pembelajaran kontekstual dan ditindaklanjuti pembuatan
perangkat pembelajaran, serta dievaluasi tingkat efektifitas dan efisiensinya,
d. Meningkatkan kegiatan MGMP sekolah untuk semua mata pelajaran.

Baca juga
Contoh soal PKB Pretest Guru Kelas

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007, tentang Standar Proses menentukan
bahwa pelaksanaan pembelajaran merupakan implementasi dari RPP. Pelaksanaan pembelajaran pada kegiatan inti berisi proses interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan
kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik dan
memuat proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Pada kenyataanya pada sekolah tersebut masih banyak guru yang belum melaksanakan. Menyikapi hal tersebut Kepala Sekolah melakukan......
a. Menghimbau kepada semua guru dalam setiap kesempatan untuk melakukan proses pembelajaran sesuai dengan Permendiknas tersebut,
b. Melaksanakan workshop pembelajaran dan ditindaklanj uti di MGMPS serta dipantau dan diadakan pembinaan secara intensif,
c. Selalu mengingatkan semua guru pada setiap rapat dewan guru untuk segera mengubah proses
pembelajaran sesuai dengan Permendiknas tersebut,
d. Menugasi wakil kepala bidang kurikulum selalu mengajak semua guru untuk melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan Permendiknas tersebut.

10. Pada ulangan harian pertama kelas X-2 ada 4 siswa dari 40 siswa di kelas itu yang belum tuntas. Guru mata pelajaran tersebut tidak memperhatikan siswa yang belum tuntas tersebut, karena sudah mencapai ketuntasan kelas lebih dari 85%. Menyikapi masalah di atas Kepala Sekolah melakukan…..

Lebih lengkap unduh 100 soal Pretest PKB Kepala Sekolah
Download Kisi-kisi
Download Contoh Soal Uji Kompetensi Kepala Sekolah

Sabtu, 26 Agustus 2017

Materi Lengkap Penguatan Pendidikan Karakter PPK Untuk Sekolah

Materi Lengkap Penguatan Pendidikan Karakter PPK Untuk Sekolah
Materi lengkap Penguatan Pendidikan karakter ini salah satunya PPK Berbasis Budaya Sekolah Budaya sekolah adalah tradisi yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan spirit dan nilai-nilai yang dianut warga sekolah. Tradisi itu mewarnai kualitas kehidupan sekolah, termasuk kualitas lingkungan, interaksi antar warga sekolah, dan suasana akademik

Budaya Sekolah: Budaya organisasi lembaga pendidikan;
Kualitas kehidupan sekolah yang tumbuh berkembang berdasarkan 5 nilai utama PPK;
Kualitas belajar, bekerja, dan berinteraksi antara kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik dan orang tua mereka;
Ekosistem pendidikan yang melibatkan individu, norma, peraturan dan konsistensi pelaksanaannya.
Tujuan: mendukung terbentuknya branding sekolah (membangun citra sekolah yang unik dan khusus);

Prinsip PPK Berbasis Budaya Sekolah
Menekankan pada pembiasaan nilai-nilai utama dalam     keseharian sekolah.
Menonjolkan keteladanan orang dewasa di lingkungan sekolah.
Melibatkan seluruh pelaku dalam ekosistem pendidikan di sekolah
Mengembangkan dan memberi ruang yang luas pada segenap potensi siswa melalui kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler.
Memberdayakan manajemen dan tata kelola sekolah.
Mempertimbangkan norma, peraturan, dan tradisi sekolah

Budaya sekolah yang baik mampu membawa perubahan ke arah yang lebih baik, terutama dalam mengubah perilaku. Yang terjadi selama ini
Budaya sekolah yang ada kurang mampu mengubah perilaku seperti yang diharapkan

CONTOH KEGIATAN MEMBANGUN BUDAYA SEKOLAH
Gerakan Literasi (mis. membaca 15’) “tradisi”
Kegiatan Ekstrakurikuler
Menetapkan dan mengevaluasi tata tertib sekolah

Gerakan Literasi
Indonesia adalah “masyarakat yang rabun membaca dan lumpuh menulis.” (Taufik Ismail)
Era informasi identik dengan era literasi,berinteraksi, berkomunikasi, bahkan beraktualisasi tidak cukup hanya dinyatakan secara lisan atau oral
Literasi (kemahirwacanaan) adalah kemampuan mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas.

4 Jenis Literasi (Sejarah)
Materi Lengkap Penguatan Pendidikan Karakter PPK Untuk Sekolah1. Literasi klasik (classic literacy) (membaca, menulis, menghitung). Sasaran: memahami bacaan dan tulisan
2. Literasi audiovisual (audiovisual literacy), terkait dengan media elektronik, seperti film, televisi dan fokus pada gambar bergerak, urutan gambar.
3. Literasi Digital (digital literacy/information literacy) berakar dari komputer dan peralatan digital, butuh keterampilan mempelajari gadget (gawai).
4. Media literacy, keterampilan mengakses, mempergunakan informasi yang dibutuhkan akibat konvergensi media (membaca, menulis, bercerita, audiovisual, digital) – mis. bisa bedakan hoax atau bukan.

Selengkapnya unduh semua materi pada link dibawah ini
DOWNLOAD

Contoh Soal Pretest UKG Pada Program PKB Untuk 4 Guru Mata Pelajaran

Contoh Soal Pretest UKG Pada Program PKB Untuk 4 Guru Mata Pelajaran
Soal UKG pada program PKB untuk pretest UKG atau pengembangan keprofesian berkelanjutan penerus program guru pembelajar ini, kami bagikan untuk guru mata pelajaran, Guru Kelas SD., Guru Kelas TK, Guru PJOK SD atau Penjaskes, dan Guru PAI SD
Pada akhir pembelajaran, peserta yang dinyatakan layak akan melaksanakan tes akhir4 untuk kelompok kompetensi yang telah dipelajari menggunakan mekanisme pelaksanaan sistem UKG. Hasil tes akhir akan digunakan sebagai

Pelaksanaan tes akhir dilakukan secara berkelompok di akhir kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda tatap muka . Peserta yang mengikuti tes akhir adalah peserta yang telah memenuhi kriteria kelayakan. Peserta yang dinilai layak dan berhak mengikuti tes akhir harus memenuhi ketentuan sebagai berikut:
a. Input kehadiran harian pada pembelajaran moda tatap muka penuh minimal 90% dan input kehadiran pada saat pembelajaran In-1 dan In2 masing-masing terpenuhi minimal 90% (input kehadiran dilakukan oleh panitia kelas).
b. Telah menyelesaikan semua tugas dan tagihan yang harus dikerjakan (tugas dan tagihan pada saat On untuk moda tatap muka In-On-In).
c. Memiliki nilai sikap dan keterampilan yang diperoleh selama proses pembelajaran dan telah diinput ke SIM Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (input nilai sikap dan keterampilan dilakukan oleh Instruktur Nasional dengan dibantu oleh panitia kelas).

Data peserta yang layak mengikuti tes akhir diinformasikan kepada Dinas Pendidikan Prov./Kab./Kota melalui operator dinas agar disetujui dan dapat diterbitkan kode validasi ujian tes akhir (token).

Syarat Kelayakan Peserta Moda Daring 
Pelaksanaan tes akhir dilakukan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan pada setiap satu kelompok kompetensi yang diikuti. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang dinyatakan layak oleh LMS Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dengan ketentuan kelayakan sebagai berikut: a. Telah menuntaskan seluruh aktivitas pembelajaran dari sesi pendahuluan, sesi inti dan sesi penutup yang ditunjukkan dari status “complete” pada menu “course completion”;

Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda tatap muka. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang telah menuntaskan seluruh kegiatan pembelajaran dan dinyatakan layak berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Pelaksanaan tes akhir dilakukan secara daring di TUK yang telah ditentukan. Nilai tes akhir akan menjadi nilai UKG tahun 2017 dan digunakan sebagai salah satu komponen nilai akhir peserta.

Baca juga Kisi-kisi Prestest UKG Tahun 2017 Semua mata Pelajaran

Penilaian dalam program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda daring terdiri dari komponen-komponen:
a. Penilaian Diri (PD)
Penilaian diri merupakan tugas-tugas (baik pengetahuan maupun keterampilan) yang harus diselesaikan oleh peserta. Kemudian peserta menilai sendiri hasil pekerjaannya sesuai dengan rubrik yang telah disediakan di LMS Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
b. Tes Sumatif Sesi (TS)
Tes sumatif sesi dilakukan oleh peserta di setiap akhir sesi. Peserta diberikan kesempatan untuk mengerjakan soal tes sumatif di setiap sesi sebanyak dua kali. Nilai tes sesi merupakan nilai tertinggi dari keseluruhan nilai tes sesi yang dilakukan di setiap sesi.
c. Tes Akhir (TA)
Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir pembelajaran. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang telah menuntaskan seluruh kegiatan pembelajaran, baik secara daring dan luring (menyelesaikan tugas dan tagihan yang dipersyaratkan dalam modul pembelajaran). Tes akhir akan digunakan sebagai komponen nilai sertifikat pada kelompok kompetensi yang diikuti.

Untuk contoh soal pretest UKG, Guru kelas SD, Guru Kelas TK, Guru PJOK, Guru PAI
Silahkan link download yang kami sematkan dibawah ini.
DOWNLOAD
Unduh Simulasi UKG Guru Kelas
Unduh Soal pretest PKB Kepala Sekolah